En esta pestaña os dejaré plasmadas las sesiones que semanalmente realicemos de psicomotricidad.
15-06-2018Esta ha sido la última sesión de psicomotricidad de este curso y hemos bailado canciones modernas libremente. (Por problemas técnicos no hay imágenes).
08-06-2018Esta semana hemos realizado varios juegos:
- "COCODRILOS Y POLLITOS".
- "EL CERDITO DE EN MEDIO".
- "CARRERAS LOCAS".
Ambos tienen que saltar encima de la pelota loca y llegar hasta la señal, darse la vuelta e ir a la fila donde el siguiente compañero repetirá lo mismo.
El primer equipo en terminar la carrera será el ganador.
Nos lo hemos pasado muy bien.
01-06-2018En esta sesión nos hemos divertido mucho, ya que la hemos dedicado a los JUEGOS TRADICIONALES.
- JUEGO DE LA SILLA.
- EL PAÑUELO.
Se lo han pasado fenomenal.
25-05-2018Esta semana, aprovechando que hemos conocido un montón de animales, hemos practicado yoga,imitando la postura de muchos de ellos.
Algunos parece que lo practican a diario.
Muy atentos hemos seguido las indicaciones para colocar nuestro cuerpo.
Hemos terminado con el "ratón dormido".
Han seguido las diferentes posturas maravillosamente.De cara al próximo curso lo trabajaremos más a menudo.
18-05-2018Hoy hemos realizado carreras de relevos en el patio del arenero de primaria.
Primero hemos elegido la pelota que necesitamos para hacer el juego.
Y luego, formados los dos grupos,tenían que llevar en carrera la pelota a la caja. El siguiente corredor no podía salir hasta que su compañero le chocara la mano.
Para complicarlo un poco,hemos ampliado el circuito.Primero dando un rodeo al tobogán y encestando la pelota y luego.....
.....más complicado, pero divertido para ellos ya que tenían que subir (despacito) por el tobogán y lanzarse con la pelota, llevarla a la caja y volver en carrera a chocar los cinco al siguiente amigo de su equipo.
Así hemos aprendido a jugar en equipo y cooperar entre todos.
11-05-2018Hoy hemos realizado la sesión en el patio de primaria, en el arenero. Hemos hecho un juego de carreras con pañuelos de colores.
Los niños se han dividido en grupos y al escuchar el color tenían que ir al pañuelo de ese color.
El último en llegar se eliminaba.
Poco a poco vamos consiguiendo que los niños asuman la eliminación como parte normal de un juego.
04-05-2018Hoy en psicomotricidad hemos realizado juegos de equilibrio transportando pelotas muy revoltosas de un lugar a otro, primero solos y luego en parejas.
Con este juego se pretende que los niños centren la atención en un objeto y que aprendan a jugar en equipo.
En esta sesión hemos realizado un circuito muy divertido.
Corriendo tenían que pasar los aros y llegar al puente, el cual ,despacito, tenían que atravesar.
Sorteamos los conos en zig-zag y llegamos al banco, gateando como gatitos.
Al final del recorrido metemos canasta con la pelota que todo el camino hemos llevado.
Luego lo hemos hecho por parejas.
También por tríos.
Y al final, todos juntos, hemos formado un super gusano .
Ha sido divertido.
13-04-2018Esta semana hemos practicado la respiración a través de dos juegos:
- Cuento "Los tres cerditos".
Escuchamos el cuento y ayudamos al lobo a soplar las casitas, cogiendo el aire por la nariz y soltándolo por la boca.
- Plumas: nos colocamos una pluma pequeña en la boca y tenemos que conseguir que vuele con nuestra respiración.
Seguiremos en otra sesión haciendo más juegos de este tipo para que los niños aprendan a respirar correctamente.
La próxima semana No tendremos psicomotricidad ya que tendremos el día de la inmersión lingüística.
06-04-2018Hoy viernes comenzamos con la primera sesión de psicomotricidad ,de este tercer trimestre, y la hemos dedicado a escalar en nuestro ROCÓDROMO.
Cada uno se las ha ingeniado para pasar de presa en presa sin caerse,parecían auténticos niños y niñas arañas.
Volveremos otro día ya que les ha gustado mucho.
16-03-2018En esta última sesión de psicomotricidad del 2º trimestre hemos realizado una auténtica sesión de zumba.Estas son algunas fotografías de vuestros pequeños,son pocas porque yo también me he empleado a fondo como ellos y no he podido hacer más.
Hemos bailado un montón de canciones,alguna de ellas bajo petición de los niños ,que tienen un gran listado de música moderna ¡INCREÍBLE!
Les ha gustado un montón aunque han terminado muy cansados.
Repetiremos alguna otra vez,pero ya os avisaré para que traigan la botella de agua.
09-03-2018Esta sesión la hemos dedicado a realizar lanzamientos con la pelota siguiendo dos pautas:
- DISTANCIA: pasamos la pelota a nuestro compañero comenzando desde distancia corta y la vamos alargando, hasta estar lejos.
- POSICIÓN: pasamos la pelota de frente, de espaldas, sentados,....
La próxima semana será la última sesión de este segundo trimestre y haremos un poquito de baile (zumba), para ello sería conveniente que los niños trajeran un botellita pequeña de agua.
02-03-2018Aprovechando los globos del cumpleaños que hemos tenido esta semana, hemos jugado a varios juegos que ya hicimos el curso pasado:
- MÚSICA-SILENCIO: con música el globo tiene que estar en el aire y con silencio nos paramos y dejamos que el globo caiga.
- Menos 1-2-3-4: bailamos al ritmo de la música dando toques al globo. Cuando se pare la música tenemos que coger el globo,el niño que se quede sin globo será eliminado.Cada vez iremos quitando 1-2-3-4 globos.
- PARTES DEL CUERPO: nos movemos en parejas llevando el globo en una parte de nuestro (tripita,cabeza,culete,...) cuerpo y sin poder tocarlo con las manos.
- COLOR,COLOR: bailamos libremente y cuando se pare la música vamos al rincón donde se encuentre el color que se diga.Los colores estarán representados por los globos.
Se lo han pasado muy bien.
Esta semana hemos dedicado la sesión a relajarnos con un poquito de mindfulness.
En silencio y tumbados,muy a gusto, hemos escuchado el cuento de la ranita y hemos sentido como nuestro cuerpo se inflaba como un globo.
Y ,poquito a poquito, nos hemos ido desperezando y dialogando sobre lo que hemos sentido.
Al principio estaban un poco adormilados pero en poco rato han vuelto a cargar las pilas.
Repetiremos.
02-02-2018En esta sesión de psico hemos realizado tres juegos:
- Formamos grupos de amigos: corriendo por un camino señalado a la orden los niños se tienen que ir juntando de 2 en 2, 3 en 3,......
26-01-2018Esta semana hemos jugado a un juego muy divertido al que hemos titulado "RESCATA AL DRAGÓN".
La clase se divide en dos grupos: rescatadores y dragones.Al escuchar el silbato el grupo de rescatadores tiene que ir a por un dragón y meterle en su casa (dentro del aro).
La última pareja en llegar será eliminada ya que siempre habrá un aro menos.
En nuestro caso hemos tenido empate, por lo tanto dos parejas ganadoras.Aunque todos nos lo hemos pasado fenomenal ya que lo importante es divertirse.
19-01-2018Hoy hemos dedicado la psicomotricidad a realizar un circuito.
- PISAMOS LAS HUELLAS (PIE-PIE)
- SUBIMOS ESCALÓN (PIES JUNTOS)
- PASAMOS EL BANCO (SENTADOS)
- SORTEAMOS PIVOTES (ZIGZAG)
- EQUILIBRIO CUERDA ( PIE-PIE)
- RODAMOS EN COLCHONETA.
12-01-2108En esta primera sesión del segundo trimestre,después de hacer nuestro calentamiento y un juego de ódenes, hemos jugado al juego de "LA GALLINITA CIEGA".
Es la primera vez que todos querían ligársela para ser la gallinita,pero no nos dio tiempo .Otro día repetiremos este juego que les ha gustado mucho.
01-12-2017Esta ha sido la última sesión de este primer trimestre de psicomotricidad. Al igual que en el curso pasado,este año,dejaré la última sesión para el juego libre con diferentes materiales.
El aula se ha dividido en cuatro estaciones por las que tenían que pasar todos los niños.
- Pelotas.
- Aros
- Zancos
- Colchoneta-túnel.
24-11-2017En esta nueva sesión hemos estado jugando con las señales de tráfico,nos hemos convertido en trenes y sorteando los aros hemos llegado a la estación.
Los trenes eran aros que se formaban con niños y cada vez su movilidad se complicaba ya que en cada turno se sumaba un niño más dentro del aro ( 1,2,3 y 4 niños).
Algunos con tal de llegar los primeros han sufrido pequeños accidentes.
Unos tenían que llegar a la estación del STOP, otros al PASO DE PEATONES y otros a PROHIBIDO EL PASO.
Después el recorrido se complicó más ya que tenían que llegar en zig-zag, todos juntos y sin tocar los aros del suelo.
Se lo han pasado muy bien.ha sido muy divertido.
17-11-2017Esta semana no hemos tenido sesión de psicomotricidad ya que hemos estado en el teatro a la hora de su realización.
La próxima semana volveremos a la normalidad.
10-11-2017Aprovechando los conceptos dados durante la semana ( MEDIOS DE TRANSPORTE) los hemos trabajado también en psicomotricidad mediante juegos.
Por el aula de psicomotricidad se han repartido diferentes transportes a los que los niños tenían que acudir siguiendo variadas instrucciones:
- Dando saltos tenemos que llegar a un medio de transporte que tiene dos ruedas y pedales.
- Como los caracoles nos vamos a subir a un medio de transporte que va por debajo del agua.
- Volando como los pájaros nos apoyamos en un medio de transporte que tiene alas y va por el aire.
- Como los cangrejos nos subimos en un medio de transporte que va por las vías.
- Todos los niños van a algún medio de transporte terrestre.
- Las niñas van a un medio acuático y los niños aéreo.
- ,.........
También hemos jugado a imitar los medios de transporte,después de adivinarles.
03-11-2017En esta sesión hemos jugado a dos juegos:
- LA PELOTA MUSICAL.
Sentados en círculo vamos pasando la pelota gigante a diferentes ritmos (despacio,rápido y super rápido) mientras se escucha la música.
Cuando se paren las canciones la pelota se queda quieta junto al niño que la tenga.
Con este juego aprendemos a centrar la atención y a escuchar las ordenes dadas.
2. EL CERDITO DE EN MEDIO.
Dos niños lanzan la pelota al resto de compañeros que se encuentran en el centro de un campo limitado.Al niño que le toque la pelota queda eliminado.
Con este tipo de juegos pretendo que aprendan a jugar,divertirse y no enfadarse si se les elimina.
27-10-2017Esta semana hemos realizado un circuito,primero en solitario y luego por parejas.
- Subimos el puente pequeño y luego el grande.
- Pasamos por los conos.
- Pisamos dentro del aro con un pie solo.
- Nos deslizamos por el banco.
- Hacemos la croqueta.
20-10-2017En esta segunda sesión de psicomotricidad nos hemos ido al patio de arena de los mayores y ,después de hacer nuestro calentamiento, hemos jugado a un juego muy divertido: "COLOR,COLOR".
En este juego los niños tenían que tocar el color que yo decía primero en solitario y luego se iban añadiendo niños,es decir, por parejas,tríos,.....
No he podido hacer fotos pero os aseguro que se lo han pasado genial.
06-10-2017Esta primera sesión de psicomotricidad la hemos dedicado a conocer el nuevo espacio en el que vamos a realizar, este año, los ejercicios de este área.
También hemos realizado nuestro primer entrenamiento en el que hemos estirado los músculos de nuestro cuerpo para que luego no nos duelan y hemos terminado practicando con la pelota loca.
La próxima semana más.
22-09-2017
Durante este curso seguiremos con las sesiones de psicomotricidad pero hay novedades que ya os iré plasmando en este espacio del blog.
Hasta que termine este mes, estamos trabajando la psicomotricidad fina en el aula.A partir de octubre comenzamos con nuevos juegos,actividades,bailes,..... .
¡NOS LO PASAREMOS GENIAL!
CURSO 2016/17
16-06-2017Esta semana hemos practicado, como fin de curso,un baile muy divertido en psicomotricidad .La canción la podéis ver en la pestaña de canciones.
(PINCHA EN ESTE ENLACE)
¡ QUÉ BAILARINES TAN MAGNÍFICOS TENÉIS EN CASA!
09-06-2017Semana de juego libre con materiales de psicomotricidad donde los niños dieron rienda suelta a su imaginación y jugaron libremente experimentando con esos materiales.
Unos rodaron los aros y otros los utilizaron como canasta.
Hicieron malabarismos.
Bailaron el hula hoop
Por parejas inventaron nuevas formas de meter la pelota dentro del aro.
Y ,algunos,se entretuvieron en ver cómo es una pelota.
Todos los juegos y acciones las realizaron libremente,sin pautas y sin ninguna forma de dirigir.Salieron actividades muy divertidas que copiaron los unos a los otros.
22-06-2017Para finalizar las sesiones de psicomotricidad y después de mucho ensayar durante algunos días y divertirnos,os hacemos este regalo ¡DISFRUTAD!
Para el próximo curso seguiremos realizando muchas más actividades y juegos psicomotrices de chicos/as mayores porque ya iremos a la clase de 4 años.
02-06-2017Estas semanas las horas de psicomotricidad las he dedicado a repasar los conceptos aprendidos a través de ejercicios psicomotores.
- "LLUVIA DE PELOTAS": al escuchar música los niños se mueven libremente con una pelota y cuando la música se para todos se quedarán quietos lanzando la pelota hacía ARRIBA-ABAJO" SEGÚN LA ORDEN.
- "TODOS AL ARO": Todos los niños tendrán que bailar con un amigo al compás de la música hasta que se pare que tendrán que meterse DENTRO del aro.Cuando vuelva a sonar la música todos FUERA de los aros.Siempre habrá un aro menos por lo que los pequeños se irán eliminando hasta que quede solo uno.
Con este tipo de juegos eliminatorios, los niños aprenden que lo más importante es participar y pasar un rato divertido.
- "POPURRÍ":En este juego lo importante es la capacidad de escucha y atención para realizar la acción indicada: aro arriba-aro abajo-dentro del aro.fuera del aro,...
Las dos sesiones que nos quedan de psicomotricidad las dedicaremos al juego libre por rincones con materiales de este área ( pelotas,aros,colchoneta,....) dando libertad de utilización y creatividad en los ejercicios que hagan.
12-05-2107Esta semana hemos practicado con las tijeras el recortado de círculos para así ir mejorando poco a poco la psicomotricidad fina.
Y este fue el resultado de los que consiguieron recortar el círculo.
Seguiremos practicando , al final todos lo conseguirán.
28-02-2017En esta nueva sesión y aprovechando el buen tiempo de principio de semana,hemos salido al patio para hacer un circuito al aire libre.
Hemos realizado el circuito primero comenzando por las ruedas-banco-aros-tobogán-cubos,explicando lo que tenían que hacer en cada uno de ellos y luego por el final (sin decirles cómo lo tenían que hacer). Ha sido divertido.
06-04-2017Esta semana hemos practicado lanzamientos de pelotas en parejas.De este modo hemos experimentado con la gravedad y hemos visto que ,indistintamente de la fuerza o la posición con la que se lance una pelota,esta siempre cae al suelo.
De esta forma divertida vamos introduciendo a los niños en temas tan abstractos como la gravedad.
31-03-2017Esta semana en Psico hemos realizado una sesión de ejercicios de estiramiento estático.No puedo aportaros fotografías pero nos lo pasamos muy bien y nos pusimos muy fuertes haciendo tanto ejercicio.
La próxima semana haremos algo parecido y trataré de retratar la sesión para que podáis ver a vuestros pequeños.
16-03-2107Retomamos la psicomotricidad con una sesión de circuito-canasta.
Los niños tienen que pasar por la pasarela-aros,...hasta llegar a la canasta y lanzar el balón.
Algunos han tenido mucha puntería,¡se nota que practican !
03-03-2017En esta sesión hemos realizado ejercicios de gimnasia estática dentro de los aros.
- Saltar dentro con los pies juntos
- Saltar dentro a la pata coja
- Mantener el equilibrio alternando los pies.
- Salta dentro-fuera con los pies juntos y luego alternando.
Y nos dio tiempo a jugar a meterse dentro del aro del color que se les indique.
Algunos empleaban sus maneras para no caerse ni salirse del aro.¡GENIAL!
Se lo pasaron muy bien . Poco a poco van aprendiendo a concentrarse y mantener el equilibrio.
24-02-2017Esta semana , por motivos técnicos,no os dejo fotos de los niños. Hemos jugado a un juego muy divertido que podéis hacer en casa.
Aquí os bajo la canción y el baile para que veáis lo bien que lo hemos pasado.
Es el "BAILE DE LA SERPIENTE"
16-02-2017Este lunes,la sesión de psicomotricidad la hemos dedicado a LA RELAJACIÓN. Por parejas los niños se han dado un masaje partiendo de la cabeza y recorriendo distintas partes del cuerpo hasta llegar a la tripita donde nos hemos encontrado con las cosquillas.
Y hemos finalizado con unas práxias,gimnasia bucal, para que aprendan a colocar correctamente la lengua a la hora de la pronunciación.
10-02-2017Esta semana hemos estado practicando con los deditos la psicomotricidad fina.Hemos realizado con lápiz de mayores el trazo del número 1 y luego le hemos puesto bolitas de plastilina amarilla encima.
El resultado es muy bonito.
Han estado muy entretenidos.Aprovechad y en casa darles plastilina para que hagan bolitas,pizquitas,churritos,...que rasguen papeles con las manos,que recorten con tijeras de niños,que jueguen con pinchitos,...para que sus deditos adquieran mayor fuerza.
Estarán un rato ocupados,divirtiéndose y a la vez aprendiendo.
03-02-2017En esta nueva sesión hemos hecho un juego para hacer ver a los niños que la importacia de participar está por encima de ganar o perder.Es bueno propiciar la competitividad pero en su justa medida y siempre teniendo en cuenta el valor de la participación,diversión,... como algo fundamental para que nuestros pequeños disfruten de una actividad sin que lo pasen mal.
El juego consistía en dejar piezas amarillas y rojas por el aula y decir una cosa de ese color. Los niños tenían que coger la pieza e ir al circulo de su color correspondiente.
El problema era que había menos piezas que niños,por ello tenían que estar atentos a lo que se le decía para ser rápidos.
Al final hubo un ganador oficial, pero todos nos lo pasamos muy bien porque todos jugamos y ninguno se puso triste ni se enfadó.
Aquí están los dos finalistas y el resto animándolos
.
El ganador fue nuestro amigo GAEL pero todos nos lo pasamos genial.
27-01-2017Esta semana hemos trabajado la PSICOMOTRICIDAD FINA recortando con tijeras. Os animo a realizar manualidades en casa en las que tengan que utilizar las tijeras (bajo vuestra mirada) para que los deditos de los niños se vayan haciendo al movimiento de cortar, ya que les cuesta mucho trabajo.
Trabajaremos más sesiones ya que todavía,la gran mayoría, no tienen adquirido el hábito correcto ni la posición adecuada de coger las tijeras.No obstante,han estado muy entretenidos.
20-01-2017Comenzamos el 2º trimestre con nuevos juegos y actividades psicomotoras. En esta nueva sesión hemos hecho un circuito con un elemento que a los niños les encantó: El túnel gigante de colores.
Nos dio tiempo a jugar con los números siguiendo diferentes órdenes.(SE PUSIERON LOS CARTELES CON LOS NÚMEROS EN LA CLASE)
UN GOLPE DE TAMBOR AL 1,DOS GOLPES AL 2.
LOS NIÑOS CON EL BABI ROJO AL 1,LOS VERDES AL 2,....
07-12-2016En esta última sesión de PSICOMOTRICIDAD, de este año, hemos hecho un pequeño circuito donde los niños tenían una misión: LLEGAR AL POLO NORTE.
Y después del largo camino escalando icebergs,remando en kayak,saltando montañas de hielo,.... nos hemos relajado porque hemos llegado al POLO NORTE muy cansados.
Nos hemos dado un masaje.
Y ESTAMOS COMO NUEVOS.
El próximo año haremos más circuitos,juegos y actividades nuevas.
NOS VEMOS,CON PSICOMOTRICIDAD, EN 2017.
02-12-2016Esta semana hemos trabajado la PSICOMOTRICIDAD FINA con plastilina.
Hemos comenzado manipulando un trozo de plasti para calentarla con las manitas y hacerla más manejable.
Para hacer la bolita y que nos salga bien es importante hacerla mientras cantamos la canción:
"BOLA BOLITA PONTE REDONDITA,
BOLA BOLOTA PONTE REDONDOTA."
Cuando la plastilina ya está blandita podemos comenzar a jugar con ella y así ayudar a nuestros deditos a que poco a poco sean más fuertes para poder coger bien el lápiz,el pincel,los pinchitos,...
Los niños han conseguido hacer:
- Bolitas más pequeña,dándole pequeños pellizquitos a la grande.
- Una hamburguesa para poder poner nuestra huella.
- Y churritos de diferentes grosores.
Otra manera diferente de trabajar la PSICOMOTRICIDAD pero en este caso la fina.
25-11-2016En esta nueva sesión hemos realizado la 2ª parte del tren de las estaciones.
!Todos preparados!
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| Nos han escuchado hasta en el POLO NORTE. |
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Saltar,correr,arrastre,galope,..... ¡QUÉ CANSANCIO!
18-11-2016Esta nueva sesión de psicomotricidad la hemos dedicado a trabajar los colores.
He distribuido por el aula picas con círculos de diferentes colores (rojo,verde,amarillo y azul)
y hemos jugado al juego de "COLOR,COLOR" donde los pequeños tenían que ir a la pica del color que se decía en el juego.
Hemos realizado otras variantes donde los niños iban a un color y las niñas a otro (así trabajamos la distinción de niño-niña).
Y la segunda parte la hemos ocupado jugando a clasificar formas geométricas por colores.
He dispuesto las mismas picas por el aula y en el suelo un montón de formas geométricas de diferentes colores,tamaños y formas.
La orden ha sido el primer paso de la cadena de clasificación de fácil a más difícil:
AGRUPAR POR COLORES, sin tener en cuenta ni forma ni tamaño.
Hemos dado la salida y todos a jugar.
Este ha sido el resultado
Todos han sido unos auténticos CAMPEONES.
ESTA SEMANA HEMOS ESTADO TRABAJANDO EN EL AULA DE PSICOMOTRICIDAD EL TRAZO HORIZONTAL Y VERTICAL A TRAVÉS DEL JUEGO DE LOS PUENTES.
LOS NIÑOS TENÍAN QUE PASAR DE DIFERENTES FORMAS ( UN PIE/OTRO PIE,DE LADO,...) POR EL PUENTE (RAYA AMARILLA DIBUJADA EN EL SUELO) PARA QUE LOS OSOS POLARES,LAS ORCAS, TIBURONES,....NO LES DIESEN MORDISQUITOS.
ALGUNOS ESTABAN TAN CANSADOS QUE HICIERON UN ALTO EN EL CAMINO
CUANDO TERMINAMOS TODOS DE CRUZAR EL PUENTE JUGAMOS CON LOS AROS Y TRABAJAMOS EL CONCEPTO DENTRO/FUERA.
Y YA NO NOS DIO TIEMPO A SEGUIR CON MÁS ACTIVIDADES.
LA PRÓXIMA SEMANA RETOMARÉ LA ACTIVIDAD DE LOS AROS PARA TRABAJAR OTROS CONCEPTOS.
SE LO PASARON GENIAL.
27-10-2016
Durante estas semanas he aprovechado para trabajar con ellos, en el aula, la PSICOMOTRICIDAD FINA con ayuda de la plastilina. Hemos hecho bolitas,bolones, puntitos,cachitos,churritos,....
En esta última sesión de la semana nos hemos ido a la clase de psico para trabajar la atención-escucha y orden.
Nos hemos subido al tren de las estaciones y ......
en marcha.El viaje ha sido un poco movidito porque nos hemos encontrado algunos problemillas en el camino: charcos que hemos tenido que saltar,túneles que hemos tenido que ir agachaditos,....
Y en cada estación una acción divertida que todos hemos hecho.
ESTACIÓN 1.
ESTACIÓN 2.
ESTACIÓN 3
ESTACIÓN 4
NOS RELAJAMOS Y COMO NUEVOS.
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